Французский язык · C1 · Урок 2
Le Subjonctif: Révision et approfondissement des modes présent et passé
Здравствуйте! Сегодня мы возвращаемся к одной из самых интересных и, можно сказать, «французских» тем в грамматике — сослагательному наклонению, или Le Subjonctif. На уровне C1 мы не просто повторяем основы, но углубляемся в тонкости, которые отличают уверенного пользователя языка от начинающего. Важно помнить, что Subjonctif — это не время, а наклонение, которое выражает не объективные факты, а субъективное отношение говорящего: желание, сомнение, эмоцию, необходимость или гипотезу.
📚 1. Краткое повторение: Образование форм
Давайте быстро освежим в памяти, как строятся основные формы, которые нам понадобятся.
🔸 Subjonctif Présent
Основное правило: берём глагол в 3-м лице множественного числа (ils/elles) в настоящем времени (Présent de l'indicatif), убираем окончание -ent и добавляем характерные окончания: -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
Например, глагол `finir` -> `ils finissent` -> `que je finisse `, `que tu finisses`, `qu'il finisse`, `que nous finissions`, `que vous finissiez`, `qu'ils finissent`.
⚠️ Конечно, не забываем о ключевых неправильных глаголах, которые нужно знать наизусть:
- Subjonctif Présent Avoir: que j'aie, tu aies que j'aie raison , il ait, nous ayons, vous ayez, ils aient.
- Être: que je sois, tu sois que je sois heureux , il soit, nous soyons, vous soyez, ils soient.
- Faire: que je fasse, tu fasses, il fasse, nous fassions, vous fassiez, ils fassent.
- Aller: que j'aille, tu ailles, il aille, nous allions, vous alliez, ils aillent.
- Savoir: que je sache, tu saches, il sache, nous sachions, vous sachiez, ils sachent.
- Pouvoir: que je puisse, tu puisses, il puisse, nous puissions, vous puissiez, ils puissent.
Je pense qu'il a raison. (Я думаю, он прав.)
❌ В отрицательной и вопросительной форме (когда вопрос подразумевает сомнение) используется Subjonctif, так как уверенность исчезает и появляется элемент субъективности или неуверенности:
Je ne pense pas qu'il ait raison. (Я не думаю, что он прав.)
Penses-tu qu'il Penses-tu qu'il vienne ? ait raison ? (Думаешь ли ты, что он прав?)
🔹 После превосходной степени и ограничительных конструкций
Subjonctif необходим для выражения субъективной оценки после:
- Превосходной степени (`le plus`, `le moins`, `le meilleur`):
C'est le meilleur film C'est le meilleur film que je connaisse que j'aie jamais vu.(Это лучший фильм, что я когда-либо видел). - Ограничительных слов (`le seul`, `l'unique`, `le premier`, `le dernier`):
C'est la seule personne C'est la seule personne qui sache qui puisse nous comprendre.(Это единственный человек, который может нас понять).
- Bien que / Quoique (хотя, несмотря на то что): `Bien qu'il Bien qu'il soit tard soit fatigué, il continue à travailler.`
- À condition que (при условии что): `Je viendrai à condition que tu m'aides.`
- Pourvu que (лишь бы, только бы): `Pourvu qu'il ne Pourvu qu'il fasse beau pleuve pas demain !`
- À moins que... ne... (если только не): `Nous sortirons, à moins qu'il ne fasse trop froid.` (Обратите внимание на `ne explétif`, которое не несет отрицания!)
- De peur que / De crainte que... ne... (из боязни что): `Il parle bas de peur que le bébé ne se réveille.` Je ne pense pas qu'il ait raison
- Subjonctif Présent: действие в придаточном происходит одновременно с действием в главном или после него.
Je veux que tu Je veux que tu comprennes viennes maintenant.(одновременность)Il faut que tu fasses tes devoirs ce soir.(последующее действие) - Subjonctif Passé: действие в придаточном произошло до действия в главном.
Je regrette que tu ne sois pas venu hier.(сожалею сейчас о том, что не пришел вчера)
Je pense qu'il a raison
Практика
· Уверенность против сомнения
· Превосходная степень и уникальность
· Сложные союзы
· Настоящее или прошедшее время?
· Трансформация предложений
Открыть урок в приложении Учиться в Telegram