Конструкции C'è / Ci sono. Вопросительные слова

Ciao! Сегодня мы изучим две очень важные и часто используемые темы в итальянском языке: как сказать «есть» или «находится» с помощью конструкций c'è и ci sono, а также основные вопросительные слова, чтобы вы могли задавать любые вопросы.

🇮🇹 Конструкции C'è и Ci sono

В русском языке мы часто опускаем глагол «быть» в настоящем времени. Мы говорим: «На столе книга», а не «На столе есть книга». В итальянском языке глагол essere (быть) в таких конструкциях обязателен. Для указания на наличие или присутствие чего-либо или кого-либо используются обороты c'è и ci sono.

👉 C'è (читается как «че»)
Эта конструкция используется, когда мы говорим об одном предмете или человеке (единственное число).
Она состоит из двух частей:
- ci - здесь, тут
- è - форма глагола essere для 3-го лица единственного числа (он/она/оно есть)

При слиянии ci и è гласная i выпадает, и мы ставим апостроф: ci + è = c'è.

Примеры:
Sul tavolo c'è un libro. ▶ - На столе (есть) книга.
In piazza c'è una fontana. ▶ - На площади (есть) фонтан.
C'è un problema. ▶ - Есть проблема.

👉 Ci sono (читается как «чи соно»)
Эта конструкция используется, когда мы говорим о нескольких предметах или людях (множественное число).
Она также состоит из двух частей:
- ci - здесь, тут
- sono - форма глагола essere для 3-го лица множественного числа (они есть)

В этом случае слияния не происходит.

Примеры:
Sul tavolo ci sono due libri. ▶ - На столе (есть) две книги.
In piazza ci sono molte persone. ▶ - На площади (есть) много людей.
Ci sono tanti turisti a Roma. - В Риме много туристов.

✅ Отрицание и вопрос

Чтобы построить отрицание, мы просто добавляем частицу non перед конструкцией.
Non c'è - нет (для ед. числа)
Non ci sono - нет (для мн. числа)

Примеры:
Oggi non c'è il sole. ▶ - Сегодня нет солнца.
In questa città non ci sono musei. ▶ - В этом городе нет музеев.

Чтобы задать вопрос (на который можно ответить «да» или «нет»), мы просто меняем интонацию. Порядок слов остается прежним!
C'è un bar qui vicino? ▶ - Здесь поблизости есть бар?
- Sì, c'è. (Да, есть.)
- No, non c'è. (Нет, нет.)

Ci sono studenti in classe? - В классе есть студенты?
- Sì, ci sono. (Да, есть.)
- No, non ci sono. (Нет, нет.)

---

❓ Вопросительные слова (Pronomi interrogativi)

Теперь, когда мы умеем говорить о наличии предметов, давайте научимся задавать более сложные вопросы. Для этого нам понадобятся вопросительные слова.

🔹 Chi? - Кто?
Используется только по отношению к людям.
Chi è questo ragazzo? ▶ - Кто этот парень?
Con chi parli? ▶ - С кем ты говоришь?

🔹 Che cosa? / Cosa? / Che? - Что?
Все три варианта взаимозаменяемы и означают «что». Cosa? является самым распространенным в разговорной речи.
Che cosa c'è nella borsa? - Что в сумке?
Cosa fai stasera? ▶ - Что ты делаешь сегодня вечером?
Che dici? - Что ты говоришь?

🔹 Dove? - Где? Куда?
Dove abiti? ▶ - Где ты живешь?
Di dove sei? - Откуда ты? (дословно: «из где ты есть»)

🔹 Quando? - Когда?
Quando parte il treno? ▶ - Когда отправляется поезд?

🔹 Perché? - Почему? Зачем?
Универсальное слово и для вопроса «почему?», и для ответа «потому что».
Perché studi l'italiano? ▶ - Почему ты учишь итальянский?
Studio l'italiano perché amo l'Italia. - Я учу итальянский, потому что люблю Италию.

🔹 Come? - Как?
Come stai? - Как дела?
Come ti chiami? ▶ - Как тебя зовут?

🔹 Quale? / Quali? - Какой? Который? / Какие? Которые?
Quale используется с существительными в единственном числе, quali - во множественном.
Quale film guardiamo? - Какой фильм смотрим?
Quali libri preferisci? - Какие книги ты предпочитаешь?
Обратите внимание: Qual è (например, Qual è il tuo numero?) пишется без апострофа!

🔹 Quanto? / Quanta? / Quanti? / Quante? - Сколько?
Это слово изменяется в зависимости от рода и числа существительного, к которому относится.
- Quanto (м.р., ед.ч.): Quanto tempo abbiamo? - Сколько у нас времени?
- Quanta (ж.р., ед.ч.): Quanta pasta mangi? - Сколько пасты ты ешь?
- Quanti (м.р., мн.ч.): Quanti anni hai? ▶ - Сколько тебе лет?
- Quante (ж.р., мн.ч.): Quante persone ci sono? - Сколько там человек?

Используя эти слова вместе с c'è и ci sono, вы можете задавать очень конкретные вопросы о наличии чего-либо:
Quanti studenti ci sono nell'aula? ▶ - Сколько студентов в аудитории?
Che cosa c'è da mangiare? - Что есть поесть?

Итак, сегодня вы сделали большой шаг вперед! Теперь вы можете не только описывать, что где находится, но и задавать самые разные вопросы. Continua così! (Продолжай в том же духе!)